中央政府|中國福建|市委|市人大|市政協|市紀委 手機門戶| 設為首頁| 加入收藏 加入收藏| 無障礙瀏覽

2019年8月27日寧德市舉行“教育領域補短板”新聞發布會

索引號:   文號:

來源: 寧德網      發布時間: 2019年08月28日 16:22:00     瀏覽量:{{ pvCount }}     【字體:  

 

  8月27日,寧德市舉行“教育領域補短板”新聞發布會,寧德市教育局黨組成員、副局長陳建華,寧德市教育局黨組成員、市教育工會主席、市教育局新聞發言人顏昭明,寧德市教育局黨組成員、副局長陳壽清出席發布會介紹相關情況,并回答記者提問。寧德市委宣傳部副調研員廖南福主持新聞發布會。全程實錄如下:

 

  主持人 廖南福: 

  各位來賓、新聞媒體界的朋友們:

  大家上午好!歡迎參加市政府新聞辦舉行的寧德市“教育領域補短板”新聞發布會。

  百年大計、教育為本。近年來,我市教育系統堅持立德樹人根本任務,努力補短板、提質量、促公平,深入推進教育領域綜合改革。在第35個教師節即將來臨之際,寧德市政府新聞辦專門召開新聞發布會,特別邀請市教育局有關負責人,向大家通報我市“教育領域補短板”有關情況,并現場回答記者朋友們感興趣的問題。

  現在,我向大家介紹一下出席今天新聞發布會的各位領導和嘉賓,他們是:寧德市教育局黨組成員、副局長陳建華,寧德市教育局黨組成員、市教育工會主席、市教育局新聞發言人顏昭明,寧德市教育局黨組成員、副局長陳壽清。

  首先,請寧德市教育局黨組成員、市教育新聞發言人顏昭明介紹我市教育領域補短板工作情況。

 

  顏昭明 

  大家好!首先,我謹代表寧德市委教育工委、寧德市教育局向蒞臨發布會的各位來賓和新聞界的朋友們表示熱烈的歡迎。借此機會,對長期以來關心支持寧德教育工作的各位來賓、新聞界朋友、各界人士表示衷心的感謝!

  近年來,在市委、市政府的正確領導下,全市教育系統以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊圍繞立德樹人根本任務,旗幟鮮明講政治,牢記使命勇擔當,加快實施教育領域補短板工程,穩步推進教育綜合改革,各項工作穩中有進、穩中提質、穩中增效,人民群眾的獲得感、滿意度持續提升。下面我就全市補齊教育發展短板工作有關情況通報如下:

  全市教育領域補短板工作情況 

  針對資源配置總量和結構上的短板,我市教育系統堅持目標導向和問題導向,進一步優化教育布局結構,通過科學規劃,推進區域內城鄉教育、區域教育協調,促進教育事業良性發展。 在學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、高等教育等五個領域,補齊發展短板。

  1.擴大普惠性學前教育資源。一是多渠道擴充普惠性學前教育資源。2018年,我市共向省里爭取16個公辦幼兒園項目和7個引入社會資本投資建設普惠性幼兒園項目,項目總投資3.33億元,年度投資1.28億元。推動東僑經濟技術開發區采用PPP模式運作“幸福佳園”幼兒園項目,目前該項目已完成主體裝修。出臺《關于解決民辦園遺留問題的指導意見》,指導各地加快推進無證幼兒園整治,2017年8月以來,全市共累計審批發證100本,取締21所,2520名在園幼兒得到妥善分流。二是健全學前教育普惠發展保障機制。各縣(市、區)均出臺了本級認定辦法,已認定普惠性民辦園達173所,普惠性學前教育資源覆蓋率達73.82%。目前,市本級、福安、東僑、福鼎、柘榮、蕉城已完成公辦園保教費調整工作(平均幅度上升26%-30%)。繼續推進特殊教育向學前階段延伸,全市6所特教校中已有5所設立了學前班,較好地填補了公立特殊教育學前班的空白。

  2.促進義務教育公平共享。一是均衡義務教育資源配置。2018年全市共完成了21個義務教育階段的教育補短板項目,通過新改擴建等方式,新增學位1.56萬個。持續改善特殊教育學校辦學條件,全市6所特教學校中有4所完成標準化建設。2014-2019年,全市累計投入資金9.2億元,其中校舍建設類項目已開工學校292所,項目465個,開工校舍建筑面積41萬平方米,占五年總規劃的120%;已竣工項目454個,竣工校舍建筑面積37萬平方米,占五年總規劃的109%;全市已完成設備購置類項目學校(含教學點)618所,項目407個,累計投入資金約2.16億元,占五年總規劃的127.8%,鄉村學校辦學條件得到明顯改善。運用大數據分析教育教學質量評價和學業測評,全市已有215多所學校參與教育大數據的應用,納入質量監測或片區聯盟考試范圍中小學生達15萬名。開展縣域內義務教育學校“城鄉攜手、同步課堂”試點工作,利用信息化手段擴大優質資源覆蓋面。推進數字校園建設應用工作,確定27所教育信息化示范(實驗)學校,確認31所數字(智慧)校園。二是實施初中“壯腰工程”。全市42所初中被確認省義務教育管理標準化學校,24所初中被確認為省義務教育(初中)教改示范校培育對象。支持薄弱初中改造提升,爭取省教育廳專項資金支持8所薄弱初中校提升辦學水平。推進中考中招制度改革,嚴格落實優質普通高中招生按不低于50%的比例定向分配至各初中學校。建立寧德市“民族中學教育聯盟”,全市5所民族中學結對共建,共享省市縣三級共建寧德市民族中學成果,為深化全市初中教育教學改革積累經驗、提供示范。

  3.推動普通高中優質特色發展。一是優化高中辦學資源配置。福安一中、霞浦一中被確認為省首批示范性高中建設學校,全市7所學校7個學科確認為省首批普通高中優質學科課程項目,14所學校被確定為“寧德市普通高中優質學科基地校”。各達標高中通過開展達標復查整改,辦學條件、師資水平、管理制度、學校面貌等得到較大改善提升。二是提高普通高中教育教學質量。認真落實《寧德市人民政府關于加強基礎教育內涵建設提升質量的意見》,出臺了九個配套文件,激發中小學辦學積極性。實施高中教育質量提升行動計劃,加強高考研究、教師培訓、教學視導、質量監控等工作,2018年來全市高考成績持續整體提升。

  4.提升職業教育服務發展能力。一是改善職業教育辦學條件。加大投入,不斷改善辦學條件,寧德職業技術學院二期工程5幢樓項目已進入掃尾階段,今年9月份可投入使用;周寧職專新校區已建成,今年9月進行整體搬遷。截止目前,全市職業院校校內區域性或行業性實訓基地(實訓室)面積達到9.39萬平方米,實訓設備總值2.15億元。扎實推進職業院校分級建設,3所中職學校入闈省示范性現代職業院校項目建設學校,1所學校被確認為省規范化中職學校,4所學校獲批國家、省中等職業教育改革發展示范學校。二是深化產教融合。市政府已出臺《關于深化產教融合十三條措施的通知》,結合我市實際著力推動職業教育、高等教育服務四大主導產業,深化校企合作、產教融合。市教育局堅持職業院校專業設置調整優化與對接四大主導產業、職教園區建設同步進行,制定了《寧德市職業院校專業設置調整方案》,并經市委專題會議原則同意。根據專業調整,全市職業院校對接四大主導產業的專業招生占比今年達到40%以上,以后逐年提高。高度重視中心城區職教園區建設,初步選址在蕉城區八都鎮,用于新建寧德技師學院、寧德財經學校、寧德職業中專及市、區兩級中小學生社會實踐基地(研學旅行實踐基地)、市產教融合實訓基地(開放式職業技能培訓基地)等5個項目。三是拓展校企合作。每季度召開一次職業教育服務企業發展工作聯席會議,協調解決大企業用工需求、校企聯合辦學、協同育人等問題。目前,全市職業院校與130家企業(單位)建立校企合作關系,與四大主導產業鏈的企業聯辦企業訂單班(冠名班)25個,涉及15個工科專業,招生1100多人。實施“招生即招工、招工即招生、校企協同育人”的“二元制”與現代學徒制,寧德職業技術學院與16家企業、行業協會聯辦9個專業,計劃招生490人。

  5.引導高等教育轉型內涵發展。推動寧德師范學院向應用型、多科型大學轉型,先后成立了智能制造學院、創新創業學院、青拓產業學院、曙光產業學院,圍繞寧德主導產業發展戰略,不斷調整和優化學科專業,現有工科專業約占30%。寧德師范學院醫學院項目正在積極推進中。寧德職業技術學院順利通過教育部高職院校第二輪人才培養工作評估。兩所高校加強重點實驗室、工程技術研究中心等研發服務平臺建設,現有省級各類研發服務平臺26個。

  同時,我市還積極構建終身學習平臺,入選第一批全省終身教育重點項目5類13個。2019年初出臺《關于推進全市老年教育工作的通知》,開展老年教育試點文件,擴大老年教育的覆蓋面。組建市、縣、校三級家庭教育指導師隊伍,持續推動家庭教育工作,今年上半年全市社區學院共開展家庭教育講座720場,受眾達5萬多人次。全市電大系統現有學歷教育在校生1.4萬多人,今年上半年遠程繼續教育培訓達5000人次,面授培訓600余人,辦學規模走在全省設區市電大前列。

  二、全市教育補短板項目規劃建設情況 

  根據《寧德市人民政府辦公室關于加快推進教育補短板項目實施的的通知》(寧政辦〔2017〕260號), 2017-2022年全市計劃投入102億元,實施各類教育補短板項目共252個。截止2018年底,全市已完成投資34.2億元,啟動各類教育補短板項目168個,已竣工66個,新增學位3.3萬個。 2019年計劃完成投資20.2億元,實施各類教育補短板項目72個,預計可建成項目25個,可新增學位約1.5萬個。

  隨著近幾年寧德城市化進程加快和外來人口的聚集增加,我市中心城區中小學、幼兒園學位不足日益突出,今年以來,我局提前謀劃,已委托市城鄉規劃設計院開展了一系列教育設施布局規劃工作。一是今年4月,著手編制《寧德市主城區學前教育設施布局專項規劃》,現已完成初稿;二是今年7月,開展了《寧德市主城區中小學教育設施布點專項規劃(2012-2030)》局部調整工作,現正在收集整理相關數據材料,計劃于今年11月份完成初稿。目前,中心城區正在實施的中小學、幼兒園項目共有13個,其中中小學新建項目5個、擴建項目6個,公辦幼兒園新建項目1個。

  建設寧德一中新校區項目是市委、市政府作出民生領域補短板的重要部署,是落實教育惠民的重要舉措。市委、市政府高度重視寧德一中新校區建設。市教育局作為項目實施單位,及時做好統籌協調。借此機會,我向大家介紹寧德一中新校區的最新進展情況。目前,該項目已完成設計,各分項施工交叉進行,進展順利。完成場地平整、用電、用水、施工便道等前期工程。現場9臺錘擊樁機和7臺沖孔鉆機正進行樁基礎工程施工,已全部完成1625根錘擊樁和部分(15根)沖孔樁。現場正在進行樁基靜載檢測和沖孔樁施工。項目已累計完成投資10767萬元,預計年底可全面完成教學樓、宿舍樓、體育藝術中心、圖書辦公樓等主體框架部分和50%砌體工程,2020年6月竣工、8月底投用。

  各位新聞界的朋友們,教育是“國之大計、黨之大計”,做好教育工作,責任重大、使命光榮。全市教育系統將緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,圍繞市委、市政府“一二三”發展戰略,以堅如磐石的信念、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力,不斷開創寧德教育現代化新局面,努力辦好人民滿意的教育,以優異成績向新中國成立70周年獻禮!

  主持人 廖南福: 

  感謝顏昭明主席的介紹與發布!

  接下來,請寧德市教育局黨組成員、副局長陳建華向大家介紹我市職業教育服務地方產業情況,以及我市規范、促進民辦幼兒園發展有關工作和學前教育的有關情況。

 

  陳建華 

  當前,我市四大主導產業快速崛起,對產業技術人員需求與日俱增,市委市政府采取一系列措施加快職業教育發展。目前全市職業院校1所高職在校生3600人,12所中職學校在校生2.3萬人。市教育部門認真貫徹國家、省關于職業教育改革和發展的新部署,落實市委“一二三”發展戰略,堅持職業教育服務當地主導產業和經濟社會發展的辦學方向,主動對接四大產業集群,深化產教融合,做大做優職業教育。主要抓好四個方面工作。

  一、加強政策統籌引領。今年,市政府出臺了《關于深化產教融合十三條措施的通知》。該文件主要有5個方面的亮點。一是強化政府統籌協調。建立由市政府領導牽頭,有關部門密切配合的產教融合工作協調機制,將產教融合發展納入經濟社會發展規劃。二是打造產教融合平臺。重點圍繞四大主導產業,支持校企共建省重點實驗室、新型研發機構、協同創新平臺等。三是促進校企聯合辦學。鼓勵高校與重點企業合作共建產業學院,推動組建覆蓋產業鏈的職教集團,鼓勵校企合作舉辦混合所有制二級辦學機構。四是深化校企協同育人。大力推行現代學徒制、企業新型學徒制、高職教育“二元制”等培養模式改革。五是充分調動各方積極性。在產教融合過程中,予以企業、學校、教師層面相關獎勵和表彰。

  二、優化調整專業設置。市教育局按照市委市政府的部署,堅持職業教育專業設置調整緊密對接四大主導產業技術人才的需求,日前制定了《寧德市職業院校專業設置調整方案》。按照暫停“無市場”專業,減少文科類專業,擴大原有工科類專業招生規模,拓展對接四大主導產業的專業的原則,對我市職業院校專業設置進行調整優化。經過調整,2019年我市高職院校設置27個專業,其中對接四大主導產業和當地經濟社會發展的專業15個,加上與企業聯辦的“二元制”專業,招生比例占40%(比去年提高20%),力爭2020、2021年提高到50%、60%以上。全市中職學校2019年設置47個專業,其中對接四大主導產業和經濟社會發展的專業24個,招生比例占41%(比去年提高16%),力爭2020、2021年提高到55%、65%以上。此外,擴大中心城區三所中職學校對接主導產業的工科類專業的辦學規模,2019年達到51%(比去年提高18%),2020年達到60%,2023年達到70%,以滿足企業對技能人才的需求。

  三、加大本土技能人才培養。培養本土技能人才,讓他們進入四大主導產業及其相關產業鏈的企業,就能實現就業的相對穩定,更好助推四大主導產業和當地經濟社會的發展。我們主要采取四個方面措施:一是擴大企業訂單班規模。今年全市職業院校與四大主導產業鏈的企業聯辦企業訂單班(冠名班)25個,涉及15個工科專業,招生1100多人。二是加大“二元制”招生。“二元制”辦學是指高職院校從企業中招聘技術工人作為學生,實行招生招工一體化,幫助企業提升工人的技能水平和學歷層次。今年寧德職業技術學院舉辦“二元制”專業增加到9個,與四大主導產業的企業等16家企業、行業協會聯辦,已招生450人。三是實施中、高職聯合招生。今年,寧德職業技術學院等6所高職院校與我市9所中職學校聯辦17個“3+2分段制”專業,已招生1200多人。四是做好高職擴招。今年,寧德職業技術學院將面向應往屆中職(高中)畢業生、退伍軍人、下崗職工、新型職業農民等擴招300多人,均為寧德籍人員。同時,全市教育部門和各職業院校將積極引導職教畢業生到四大主導產業及其產業鏈的企業就業,助力企業發展。

  四、啟動職教園區建設。市委市政府高度重視中心城區職教園區建設,市主要領導、分管領導通過組織職教調研、專題會議研討等,加快推進寧德職教園區項目的前期工作。目前,寧德職教園區項目選址毗鄰工業園區,規劃總用地面積約560畝,用于新建寧德技師學院、寧德財經學校、寧德職業中專學校及市、區兩級中小學生社會實踐基地、市產教融合實訓基地等項目。目前,已著手整合中心城區職業教育資源,依托城區3所中職學校,組建寧德市職業教育集團作為職教園區的業主進行統籌管理,教育部門將協同有關部門積極推進職教園區項目前期工作進度,爭取盡快啟動園區建設。

  民辦幼兒園是我市學前教育的重要補充力量。全市幼兒園575所,在園幼兒131646人,其中民辦幼兒園388所,在園幼兒79030人,占比60.03%。針對民辦幼兒園辦學方面存在問題,市教育局高度重視,采取工作措施, 規范其辦學行為,努力使我市民辦幼兒園整體辦學水平逐步提升。主要抓好五個方面工作。

  (一)著力提升民辦幼師隊伍素質。依托寧德高校辦好學前教育專業,培養合格的、本土化幼師專業人才。 2018年,全市共招收學前教育專業本、專科新生594人,同比增加134人。同時,我市實施“民辦學前教育師資隊伍學歷提升工程”,要求現有民辦幼兒園師資中未達到大專學歷的人員進行學歷提升,截至目前已報名參加學歷提升的教師共764人。市、縣教育部門還積極舉辦各類學前教育教研活動,為民辦園教師提供更多的學習提升機會。2018年,全市共開展省級示范性幼兒園教學觀摩活動8次、市級12次、縣級20次、名師講座60場,參加觀摩活動的幼兒園教師總人數達6500多人,其中民辦幼兒園教師近一半。

  (二)著力提升民辦園辦學質量。開展幼兒園“小學化”專項治理工作,督促民辦幼兒園嚴格遵循《幼兒園工作規程》,規范課程和教育行為,提高保教質量,促進了幼兒身心健康發展。市教育局指導各地建立優質公辦幼兒園與民辦幼兒園對口幫扶制度,截至目前,全市公辦園對口幫扶民辦園147所,開展系列幫扶活動,促進了民辦幼兒園教學質量的提升。同時,鼓勵優質民辦幼兒園集團化發展,開設分園,創建特色與品牌,培育民辦幼兒教育集團。

  (三)著力推動示范園創建工作。近年來,我市鼓勵各地優質民辦幼兒園積極爭創省、市、縣級示范園,不斷改進和提升這些民辦幼兒園的設施設備、園所環境、師資隊伍,促進內涵建設和保教質量的提高。截至目前,全市民辦幼兒園中示范性幼兒園達到21所,占我市示范性幼兒園總數的16.15%。

  (四)著力規范民辦園辦園行為。出臺《寧德市教育局關于規范幼兒園辦園行為的通知》,堅持保教并重,關注個別差異,遵循幼兒身心發展規律和學習特點,嚴禁“小學化”和“學科化”傾向;健全安全工作預警體系和突發事件處置機制,定期對民辦幼兒園房屋設施、接送幼兒車輛、大型玩具和廚房設備等進行檢查,消除安全隱患。同時,市教育局聯合住建、城鄉規劃、消防等部門積極推進無證園整頓。從2017年以來,累計有100所無證幼兒園通過整改,取得了辦學許可證;關停并取締無證園21所,妥善分流在無證園就讀的幼兒2520名。

  (五)著力推進學前教育普惠發展。我市出臺了《寧德市普惠性民辦幼兒園認定管理及政府購買服務實施辦法(試行)》,要求各縣(市、區)根據地方實際,對辦園規范、質量合格、保教費收費低于公辦園收費標準2倍以內的民辦幼兒園進行普惠性民辦幼兒園的認定,政府實施分級補助,引導和支持各級各類民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性學前教育服務。截至目前,各縣(市、區)均已出臺普惠性民辦幼兒園的認定辦法,共認定173所普惠性民辦幼兒園,共發放獎補資金1804萬元,我市普惠性學前教育覆蓋率達73.82%,這項工作還在繼續進行。到2020年,我市普惠性學前教育覆蓋率力爭達到85%的目標,以回應人民群眾對幼有所育的美好期盼。

  主持人 廖南福: 

  感謝陳建華副局長的介紹。下面請市教育局黨組成員、副局長陳壽清介紹我市高考綜合改革的相關情況。

 

  陳壽清 

  高考綜合改革工作涉及千家萬戶,社會各界十分關切。我市高度重視此項工作,從2017年以來,就根據上級高考綜合改革的部署要求,結合我市實際,積極應對,提前謀劃,認真做好各項工作。目前,全市高考綜合改革工作正在有序推進、穩妥實施。

  一是抓好組織部署。2017年11月,寧德市教育局就及時成立了高考綜合改革工作指導小組和“選課走班、生涯規劃、綜合評價、師資培訓”四個專項組。兩年多來,通過摸底調研、工作視導、專題會議等多種方式,對全市高考綜合改革工作做出全面部署、精心安排。

  二是抓好學習培訓。我們堅持“請進來”、“走出去”,多次邀請省內外專家到我市舉辦高考綜合改革專題講座,組織全市高中校長和相關人員到上海、浙江、山東等地學習考察新高考。全市先后舉辦了7場市級專題培訓,參訓人員800多人次,對象涵蓋高中學校行政領導及相關業務人員;分學科組織全市新高一教師全員培訓,派員參加省教育廳舉辦的高考綜合改革系列培訓班。市、縣、校各級通過新高考的學習考察、集中培訓、交流研討等多種方式,研究國家新課程方案、新課程標準,做好了應對新高考的思想、組織和教學準備。

  三是抓好條件保障。為應對新高考選課走班的要求,市教育局專題組織對全市普通高中進行自查摸底,對各地各校教學配備等基礎條件提出需求清單及整改方案。近一年來,各地各校加大建設投入,積極落實教育經費、職稱編制、教學用房、儀器設備、信息化裝備、師資調配等工作要求,通過購買服務、返聘優秀退休教師等多種措施,緩解了部分學科教師結構性缺編問題。全市各普通高中的辦學基礎水平普遍得到提高,為高考綜合改革提供了有力的條件保障。

  四是抓好試點推進。為了確保高考綜合改革有序推進,我市注重試點先行、全面帶動。福安一中、福安二中、壽寧一中、壽寧二中4所學校被省教育廳確定為全省高中學生綜合素質評價應用系統試點校,試點工作經驗在全省交流。全市一級達標高中和部分二級達標高中,在2018級高一年級試點開展了體音美、研究性學習、校本課程等學科課程的走班教學。以寧德一中、福安一中、霞浦一中3所省級高中課改基地校和14所市級高中優質學科基地校為龍頭,在課程體系改革、學科核心素養、教學管理制度創新等方面先行先試,示范帶動我市高中學校共同發展。同時,市教師進修學院牽頭開展了高中學生生涯規劃課程建設,為我市高中學校的生涯規劃課程、師資隊伍建設奠定了堅實的基礎。

  五是抓好宣傳發動。根據省教育廳的部署要求,目前全市普通高中和中職學校正在全面推進新高考綜合改革各項任務。各地各校通過召開教師、家長、學生等各種會議,邀請權威專家開設專題講座等方式,積極開展高考綜合改革各項政策的宣傳、解讀,精心指導學生合理選課,保證學生、家長選課自主權。目前,全市各高中學校在組織學生開展模擬選課基礎上,已基本完成學生選課工作,并初步建立與選課走班教學相適應的教學管理制度。今年秋季,新高二年級學生將正式開始選課走班。

  下一階段,我市還將建立市、縣兩級高考綜合改革工作聯席會議制度, 制定推進高考綜合改革的各項配套政策,加大有關部門的協同攻堅。我們熱切希望全市廣大學生、家長和社會各界,共同關心支持高考綜合改革工作,進一步凝聚社會共識,夯實改革基礎,營造良好氛圍。

  主持人 廖南福: 

  感謝陳壽清副局長的介紹。因為時間關系,今天的新聞發布會就到這里。感謝記者朋友的提問和各位領導的詳盡回答!會后,記者朋友還可以繼續采訪相關部門負責同志。

  各位媒體朋友,正如習近平總書記指出的,沒有哪一項事業像教育這樣影響甚至決定著接班人問題,影響甚至決定著國家長治久安,影響甚至決定著民族復興和國家崛起。我市將繼續圍繞立德樹人根本任務,加快實施教育領域補短板工程,穩步推進教育綜合改革,不斷開創寧德教育現代化新局面,努力辦好人民滿意的教育。

  今天的新聞發布會到此結束,感謝大家!

分享到:

相關鏈接

网上真人龙虎斗